CANDI PRAMBANAN TEMPAT WISATA YANG BERSEJARAH DI INDONESIA

CANDI PRAMBANAN TEMPAT WISATA YANG

BERSEJARAH DI INDONESIA

KARYA TULIS

OLEH :

EKA FITRIANA

NISN 9998154119

MADRASAH ALIYAH NEGERI 1 PRINGSEWU

KABUPATEN PRINGSEWU

TAHUN PELAJARAN 2016/2017

CANDI PRAMBANAN TEMPAT WISATA YANG

BERSEJARAH DI INDONESIA

LAPORAN

Karya tulis Ini Disusun Sebagai Salah Satu Syarat Untuk Mengikuti UAMBN dan UN Pada Madrasah Aliyah Negeri 1 Pringsewu

Tahun Pelajaran 2016

OLEH :

EKA FITRIANA

NISN 9998154119

MADRASAH ALIYAH NEGERI 1 PRINGSEWU

KABUPATEN PRINGSEWU

TAHUN PELAJARAN 2016/2017

PERSETUJUAN

Judul Karya Tulis : Candi Prambanan Tempat Wisata Yang Bersejarah

di Indonesia

Nama Siswa : Eka Fitriana

NISN : 9998154119

Program Study : Matematika dan Ilmu Alam (MIA)

Karya tulis ini telah disetujui oleh pembimbing pada :

Hari/tanggal :

Pembimbing1 Pembimbing 2

Efriyanti Wahni,S.Pd Esmanto,S.Pd

NIP 198004222005012006 NIP 198008272009011009

PENGESAHAN

1. Tim Penguji

Ketua : Yunizar,S.Pd.M.M

NIP 197606232003121001

Sekretaris : Drs.H.Bunyana

NIP 196810122000031002

Anggota : Partijah,S.Ag

NIP 197204212006042034

2. Kepala MAN 1 Pringsewu

Drs.Nauval

NIP 196711211994031005

Laporan ini disahkan pada hari/tanggal :

PERSEMBAHAN

Karya tulis ini kupersembahkan kepada :

1. Ayahanda Ahmad Nasimun dan Ibunda Kusiyati tercinta yang selalu mendukung, dan menyarankan membimbing yang terbaik untukku.

MOTTO

“Barang siapa menginginkan kebahagiaan didunia dan diakhirat maka haruslah memiliki banyak ilmu”

(HR. Ibnu Asakir)

RIWAYAT HIDUP

Penulis lahir di Sidorejo, 24 Maret 1999. Anak ke-1 dari 2 bersaudara dari pasangan Bapak Ahmad Nasimun dan Ibu Kusiyati.

RIWAYAT PENDIDIKAN

NO	NAMA		TAHUN LULUS
	SEKOLAH	TEMPAT
2. 3. 4.	SDN 3 Sidorejo MTs Nurul Huda MAN 1 Pringsewu	Sidorejo Pringsewu Pringsewu	2011 2014 Masih ditempuh

Pringsewu, 2016

Penulis

Eka Fitriana

NISN 9998154119

KATA PENGANTAR

Segala puji dan syukur penulis panjatkan kehadirat Allah SWT yang telah melimpahkan rahmat-Nya sehingga penulis dapat menyelesaikan karya tulis yang berjudul “Candi Prambanan Tempat Wisata Yang Bersejarah di Indonesia”

Karya tulis ini disusun sebagai salah satu syarat mengikuti Ujian Nasional tahun pelajaran 2016/2017 di MAN 1 Pringsewu. Karya tulis ini sebagai bukti kegiatan yang telah dilakukan dan disampaikan kepada para pembaca agar memperoleh gambaran pengalaman yang sama seperti yang dialami penulis.

Penulis menyadari sepenuhnya bahwa dalam menyelesaikan laporan ini tidak terlepas dari bantuan dan bimbingan berbagai pihak. Untuk itu pada kesempatan ini penulis ingin menyampaikan ucapan terimakasih dan penghargaan yang setinggi-tingginya kepada :

1. Drs.Nauval selaku kepala sekolah MAN 1 Pringsewu, yang telah memberikan kesempatan dan arahan selama pendidikan dan pembuatan karya tulis ini.

2. Yunizar,S.Pd.,M.M selaku wakil kepala Madrasah bidang kesiswaan yang telah memberikan kesempatan dan arahan dalam pembuatan karya tulis ini.

3. Esmanto,S.Pd selaku wali kelas sekaligus guru pembimbing dalam penulisan karya tulis ini yang dengan sabar memberikan bimbingan dan arahan sejak dari permulaan sampai dengan selesainya karya tulis ini.

4. Efriyanti Wahni,S.Pd selaku pembimbing karya tulis ini yang dengan sabar memberikan bimbingan dan arahan sejak dari permulaan sampai dengan selesainya karya tulis ini.

5. Bapak dan Ibu guru MAN 1 Pringsewu, yang telah banyak memberikan bimbingan dan arahan dalam penyelesaian karya tulis ini.

6. Semua pihak yang tidak dapat disebutkan namanya satu persatu.

Penulis menyadari akan segala keterbatasan dan kekurangan dari isi maupun tulisan karya tulis ini. Oleh karena itu kritik dan saran dari semua pihak yang bersifat membangun sangat penulis harapkan. Semoga karya tulis ini dapat memberikan manfaat dan kontribusi yang baik bagi semua pihak.

Pringsewu, 2016

Penulis

Eka Fitriana

NISN 9998154119

DAFTAR ISI

HALAMAN JUDUL................................................................. i

HALAMAN PERSETUJUAN..................................................... ii

HALAMAN PENGESAHAN...................................................... iii

HALAMAN PERSEMBAHAN..................................................... iv

HALAMAN MOTTO................................................................ v

RIWAYAT HIDUP.................................................................. vi

KATA PENGANTAR............................................................... vii

DAFTAR ISI......................................................................... ix

DAFTAR GAMBAR................................................................. xi

BAB I PENDAHULUAN

A. Latar Belakang Masalah............................................... 1

B. Rumusan Masalah....................................................... 2

1. Identifikasi Masalah................................................ 2

2. Perumusan Masalah................................................ 2

C. Metode Pengumpulan Data.......................................... 2

D. Tujuan Penelitian........................................................ 3

E. Kegunaan Penelitian.................................................... 3

F. Ruang Lingkup........................................................... 3

BAB II HASIL PENGAMATAN DAN PEMBAHASAN

A. Hasil Pengamatan Di................................................... 5

1. Sejarah................................................................. 5

2. Unsur-unsur.......................................................... 6

B. Pembahasan............................................................... 6

BAB III PENUTUP

A. Simpulan................................................................... 14

B. Saran........................................................................ 14

DAFTAR PUSTAKA

LAMPIRAN

DAFTAR GAMBAR

Candi Prambanan Dari Atas

Candi Prambanan Dari Depan

Candi Prambanan Dari Samping

BAB I

PENDAHULUAN

A. Latar Belakang Masalah

Pada saat ini dunia pendidikan meningkat seiring dengan perkembangan zaman. Bukan hanya dalam pendidikan saja, perubahan itu juga terjadi dalam kehidupan sosial. Indonesia telah banyak menerima pengaruh kebudayaan dari luar negeri. Hal tersebut mempunyai dampak negative bagi bangsa Indonesia.

Salah satu dampak negatif itu adalah anak muda semakin kurang pengetahuan tentang sejarah bangsa mereka sendiri. Hal ini akan berdampak buruk karena dikhawatirkan benda-benda bersejarah akan musnah ditelan zaman.

Salah satu tempat bersejarah di Indonesia adalah candi Prambanan yang terletak di perbatasan Provinsi Yogyakarta. Candi Prambanan sangat penting bagi bangsa Indonesia karena dengan adanya candi Prambanan di Indonesia menjadi terkenal di berbagai dunia, sehingga banyak wisatawan manca negara yang dating dan hal tersebut tentunya dapat menambah devisa bagi bangsa Indonesia.

B. Rumusan Masalah

Berdasarkan latar belakang masalah diatas maka penulis penulis merumuskan masalah sebagai berikut :

“Apakah arti candi Prambanan tempat wisata yang bersejarah di Indonesia?”.

1. Identifikasi Masalah

Dengan kita melakukan penelitian maka, mengetahui tentang sejarah candi Prambanan di Indonesia.

2. Perumusan Masalah

Bagaimana kita mengetahui tentang sejarah candi Prambanan?

C. Metode Pengumpulan Data

Berdasarkan rumusan masalah, maka penulis menggunakan metode penelitian diantaranya :

a) Observasi

Ialah pengamatan langsung menggunakan alat indera untuk pengindraan suatu objek. Observasi juga merupakan basis sains yang dilakukan dengan menggunakan panca indra atau instrument sebagai alat bantu pengindraan. (Purnomo, 2008)

b) Triangusasi

Ialah tehnik pengumpulan data yang bersifat menggabungkan dari berbagai tehnik pengumpulan data dan dari sumber yang telah ada. (Sugiono, 2013)

c) Dokumentasi

Penulis mengambil gambar-gambar seputar pembuatan batu bata sebagai penguat bukti. (KBBI Edisi 3.2002)

D. Tujuan Penelitian

1. Untuk memenuhi tugas yang diberikan sebagai salah satu syarat mengikuti UN dan UAMBN MAN 1 Pringsewu 2016/2017.

2. Menambah wawasan siswa terhadap salah satu tempat bersejarah yang dibuat pada zaman kerajaan.

3. Menambah pengetahuan dan keterampilan dalam pembuatan karya tulis.

E. Kegunaan Penelitian

1. Sebagai bekal menambah pengetahuan dan menambah pengalaman dalam penulisan karya tulis.

2. Mengetahui sejarah berdirinya candi Prambanan.

3. Memberi informasi tentang pentingnya candi prambanan bagi bangsa Indonesia.

F. Ruang Lingkup

Dengan kita melakukan penelitian di candi Prambanan, maka kita dapat menganalisis ruang lingkup sebagai berikut :

1. Dapat mengetahui sejarah candi Prambanan.

2. Dapat mengetahui letak candi Prambanan.

3. Dapat mengetahui arti tingkatan dari bangunan candi Prambanan.

BAB II

HASIL PENGAMATAN DAN PEMBAHASAN

A. Hasil Pengamatan Di

1. Sejarah

Candi prambanan memiliki keindahan yang sangat menarik bagi pengunjungnya, selain itu mempunyai keindahan candi prambanan juga mempunyai peradaban dan kebudayaan yang bernilai luhur. Candi Prambanan yang terletak di perbatasan Daerah Istimewa Yogyakarta dan Provinsi Jawa Tengah. Sejak terjadinya gempa bumi dan beberapa kali meletusnya gunung merapi candi Prambanan runtuh tinggal puing-puing batu yang berserakan. Sungguh menyedihkan itulah keadaan pada saat penemuan kembali candi Prambanan.

Pada tanggal 20 Agustus 1953 pemugaran candi induk rorojonggrang secara resmi dinyatakan selesai oleh Ir.Soekarno sebagai presiden Indonesia pertama. Komplek candi Prambanan terdiri atas latar bawah, latar tengah dan latar atas (latar pusat) yang makin kearah dalam makin tinggi letaknya. Berturut-turut luasnya 390 m², 222 m² dan 110 m². Latar bawahnya tidak terisi apapun. Latar tengah terdapat runtuhan candi-candi perwara.

Unsur-unsur

a. Candi Brahma

Mempunyai luas dasarnya 20 m²dan tingginta 37 m².

b. Candi Nandi

Mempunyai luas dasar 15 m² dan tingginya 25 m.

c. Candi Siwa

Luas dasarnya 34 m² dan tingginya 47 m.

B. Pembahasan

Candi Prambanan terletak di perbatasan Daerah Istimewa Yogyakarta dan Provinsi Jawa Tengah. Kurang lebih 17 km kearah timur dari kota Yogyakarta atau kurang lebih 53 km sebelah barat solo. Kompleks percandian prambanan ini masuk kedalam dua wilayah yakni komplek bagian barat masuk wilayah Daerah Istimewa Yogyakarta dan bagian timur masuk Provinsi Jawa Tengah. Percandian prambanan berdiri sebelah timur sungai kopak kurang lebih 200 m sebelah utara jalan raya Yogya Solo.

Bentuk candi prambanan adalah sosok candi ramping dan kakinya bersusun dua, dinding tubuh candi diberi kesan bertingkat dua oleh bingkai sabuk dan atap candi bertingkat-tingkat dengan susunan yang amat kompleks, masing-masing dihiasi sejumlah “Ratna” dan puncaknya terdapat Ratna terbesar. Ada macam-macam candi dalam kompleks candi prambanan diantaranya :

1) Candi Siwa

Candi siwa dengan luas dasar 14 m persegi dan tingginya 47 m adalah yang terbesar, sekaligus tertinggi di kompleks candi Rorojonggrang. Dinamakan candi Siwa karena didalamnya terdapat arca siwa mahadewa. Bangunan ini dibagi atas 3 bagian secara fertikal kaki, tubuh kepala atau atap. Kaki candi menggambarkan dunia bawah, tubuh candi menggambarkan dunia tengah, dan atap melukiskan dunia atas tempat dewa. Didalam terdapat 4 ruangan yang menghadap keempat arah mata angina dan mengelilingi ruangan terbesar yang ada ditengah-tengah. Kamar terdepan arca siwa mahadewa. Ketiga kamar lainnya masing-masing berisi arca-arca : siwa mahaguru, Ganesa, dan Durga.

a. Arca Siwa Mahadewa

Menurut ajaran Trimurti Hindu yang paling dihormati adalah Dewa Brahma, Dewa Siwa. Dewa Siwa memiliki tinggi 3 m berdiri di atas landasan landasan batu setinggi 1 m, diantara kaki area dan landasnnya terdapat batu budar berbentuk bunga teratai. Area ini menggambarkan Raja Balitung tanda-tanda sebagai siwa adalah tengkorah diatas bulan sabit pada mahkotanya, mata ketiga dahinya bertangan empat berselempangkan ular, kulit harimau dipinggangnya serta senjata trisula pada sandaran arcanya, tangannya memegang kipas, tasbih, tunas bunga teratai dan benda bulat sebagai benih alam semesta.

b. Arca Siwa Mahaguru

Arca ini berwujud seseorang tua pejanggut yang berdiri, dengan perut gendut. Tangan kanannya memegang tasbih, tangan kirinya memegang kendi dan dahunya terdapat kipas dan trisula yang terletak di sebelah kana blakangnya menandakan senjata khas Siwa. Arca ini menggambarkan seseorang pendekar alam dalam istana raja Balitung seorang penasehat dan guru.

c. Arca Ganesa

Arca ini berwujud manusia berkepala gajah bertangan empat yang sedang duduk dengan perut gendut. Tangan belakang memegang tasbih dan kampak, sedangkan tangan depan memegang patahan gadingnya sendiri dan mangkuk. Ujung belalainya dimasukan kedalam mankuk itu menggambarkan bahwa yang tak pernah puas meneguk ilmu pengetahuan. Ganesa menjadi lambing kebijaksanaan dan ilmu pengetahuan, penghalau segala kesulitan pada mahkotanya terdapat tengkorak dan bulan sabit sebagai tanda bahwa ia anak Siwa dan Uma. Arca ini menggambarkan putra mahkota sekaligus panglima perang raja Balitung.

d. Arca Durga Atau Rorojonggrang

Arca ini berwujud seseorang wanita yang bertangan delapan yang memegang beraneka ragam senjata yaitu cakra, gada, anak panah, ekor banteng, sankha, perisai, bujur panah dan rambut berkepala raksa asura. Ia berdiri diatas banteng nadi dalam sikap “Tri Bangga” (3 gaya gerak yang membentuk 3 lengkungan tubuh) arca ini menggambarkan permaisuri raja Balitung.

2) Candi Brahma

Candi Brahmaluas dasarnya 20 m² dan tingginya 37 m² . Didalam satu-satunya yang ada berdiri. Arca Brahma berkepala empat dan berlengan empat. Arca ini sebenarnya sangat indah tetapi sudah rusak. Salah satu tangannya memegang tasbih yang satunya memegang “Kamandhatu” (tempat air), keempat wajahnya menggambarkan kitab suci Weda masing-masing menghadap keempat mata angin.

3) Candi Wisnu

Bentuk ukuran relif dan hiasan dinding luasnya sama dengan candi brahma. Didalam satu-satunya ruangan yang ada berdirilah arca Wisnu bertangan empat yang memegang gada, Cakra Trisula dan tiram. Pada dinding langkah sebelah dalam terpahat relif cerita krisna sebagai “Avatar” atau penjelmaan Wisnu dan Brahma (Baladewa) kakaknya.

4) Candi Nandi

Didalam candi yang mempunyai luas dasar 15 m² dan mempunyai tinggi 25 m ini terdapat arca seekor lembu jantan yang sedang berbaring dan dalam sikap merdeka dengan panjang 2 m disudut blakangnya arca ini terdapat arca Dewa Surya dan Dewa Candra.

5) Candi Angsa

Candi ini mempunyai satu ruangan yang tidak terisi apapun luas dasarnya 13 m² dan tingginya 22 m. Mungkin ini hanya dipakai untuk kandang angsa hewan yang biasa dikendarai oleh brahma.

6) Candi Garuda

Bentuk ukuran serta hiasan dindingnya sama dengan candi angsa. Didalamnya terdapat area kecil yang berwujud seekor garuda diatas seekor naga. Garuda adalah kendaraan Wisnu.

7) Candi Apit

Luas dasarnya 6 m² dan tingginya 16 m, ruangannya kosong. Mingkin candi ini digunakan untuk bersemedi sebelum memasuki candi-candi induk. Karena keindahannya mungkin digunakan untuk menanamkan estika kompleks percandian prambanan.

8) Candi Kelir

Candi ini memiliki luas dasar 1,55 m² dengan tinggi 4,10 m. Candi ini tidak mempunyai tangga masuk.

9) Candi Sudut

Ukuran candi ini sama dengan candi kelir.

C. Analisis Data

Dalam laporan penulisan ini, penulis akan menganalisis beberapa candi yang ada di Prambanan, antara lain :

1. Candi Siwa

Candi siwa dengan luas dasar 34 m persegi dan tingginya 47 m adalah yang terbesar, sekaligus tertinggi di kompleks candi Rorojonggrang. Dinamakan candi Siwa karena didalamnya terdapat arca siwa mahadewa. Bangunan ini dibagi atas 3 bagian secara fertikal kaki, tubuh kepala atau atap. Kaki candi menggambarkan dunia bawah, tubuh candi menggambarkan dunia tengah, dan atap melukiskan dunia atas tempat dewa. Didalam terdapat 4 ruangan yang menghadap keempat arah mata angina dan mengelilingi ruangan terbesar yang ada ditengah-tengah. Kamar terdepan arca siwa mahadewa. Ketiga kamar lainnya masing-masing berisi arca-arca : siwa Maha Guru, Ganesa, dan Durga.

2. Candi Brahma

Candi Roro Jonggrang yang sering disebut juga candi Prambanan yang terletak diperbatasan Daerah Istimewa Yogyakarta dan Jawa Tengah. Nama Roro Jonggrang berkaitan dengan legenda yang menceritakan seorang Jonggrang atau gadis Jonggrang putri dari prabu Boko.

Candi Prambanan adalah kompleks percandian Hindu yang dibangun oleh raja-raja Dinasti Sanjaya pada abad ke IX 856 masehi. Prasasti siwargha sebagai manifestasi politik untuk meletakkan kedudukan sebagai raja yang besar.

Sebagai situs warisan budaya nenek moyang bangsa Indonesia yang memberikan informasi penting tentang kehidupan masyarakat Hindu dan abad pertengahan.

Arti penting candi prambanan bagi bangsa Indonesia adalah sebagai tempat wisatawan local ataupun wisatawan asing yang mendatangkan devisa bagi Negara Indonesia dalam jumlah yang cukup besar serta menjadi salah satu media untuk mengenalkan budidaya nenek moyang kepada generasi muda dan sebagai saranan untuk memperkenalkan pariwisata Indonesia.

BAB III

PENUTUP

A. Simpulan

Dari hasil uraian yang telah disampaikan sebenarnya maka penulis dapat menyimpulkan sebagai berikut :

1) Candi Prambanan merupakan kompleks percandian yang berisi candi-candi yang unik, sehingga mempunyai daya tarik untuk mengundang turis-turis asing datang mengunjungi Indonesia khususnya ke Candi Prambanan.

2) Candi Prambanan terletak di perbatasan Provinsi Daerah Istimewa Yogyakarta dengan Provinsi Jawa Tengah sehingga masyarakat dari kedua Provinsi dapat menjual aksesoris sebagai cindera mata bagi para turis dan hal tersebut dapat menambah pendapatan perekonomian masyarakat dari kedua Provinsi tersebut.

B. Saran

Saran yang dapat penulis sampaikan sebagai berikut :

1) Agar menjaga cagar budaya Candi Prambanan dari kerusakan.

Menjaga keindahan, kebersihan, keamanan secara bersama

3) Kita harus senantiasa menjaga dan melestarikannya dengan tujuan supaya generasi selanjutnya dapat menyaksikan secara langsung.

4) Walaupun Candi Prambanan peninggalan agama Hindu tetapi juga merupakan salah satu kebudayaan bangsa Indonesia yang bernilai tinggi.

5) Pemerintah harus tetap melakukan pemugaran dan perbaikan Candi Prambanan yang rusak dan runtuh.

6) Mengharapkan kepada seluruh generasi muda dan pelajar agar kitanya dapat melihat secara langsung peninggalan nenek moyang bangsa Indonesia sendiri seperti Candi Prambanan.